교육
영유아 스마트폰 지도는 어떻게 해야 하나요?
영유아 스마트폰 지도는 어떻게 해야 하나요? 사실 ‘영유아 스마트폰 지도’’라는 말은 형용모순적인 면이 있습니다. 영유아는 지도할 스마트폰을 갖고 있지 않기 때문입니다. 스마트폰을 가진 것은 아이가 아니라 부모이고, 결정권도 전적으로 부모에게 있습니다. 아이가 스스로 판단해서 스마트폰을 사용하는 게 아니라 부모의 판단에 따라 사용하게 된다는 거죠. 식당에서 음식을 기다릴 때, 집안일을 할 때, 지인을 만날 때 방해받지 않기 위해 스마트폰을 쉽게 내어주면 아이는 그만큼 스마트폰을 자주 쓰게되고, 중독 위험도 그만큼 높아집니다. 반면 아이의 칭얼거림과 방해에도 부모가 내어주지 않으면 아이는 스마트폰을 구경조차 할 수 없습니다. 다른 어떤 변수도 없는, 입력과 출력이 명확한 세계지요. 방법은 단..